按照中央和省委开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署要求，及东莞理工学院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作指引，为进一步提高教师教育教学水平和学生学习体验，4月21日，人工智能教师党支部在学院会议室开展了以“学习贯彻主题教育，探讨“三全育人”改革，提高教学质量”为主题的主题党日活动。此次活动以师生座谈会的方式进行，围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的主题教育总要求，研究如何贯彻党的二十大关于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”战略部署，贯彻落实省高质量发展大会的动员部署，旨在探讨教学过程中存在的各种问题，聚焦“三全育人”综合改革，并寻找解决方案，提升教育教学质量。人工智能教师党支部老师和学生代表与会。
与会学生提出了通识教育及思政类课程的一些问题，认为部分课程教学案例丰富、效果显著，如审美课、批判性思维课程，但有些课程枯燥，形同水课，需要增加互动形式。为此，与会党员老师们提出了许多切实可行的建议，认为应该注重案例教学、探究式学习、多元化教学等方式，增加互动性和趣味性。对于存在的课程枯燥问题，教师们认为应该引入互动环节，如分组讨论、案例分析等，让学生更加积极地参与课堂，增强学习效果。同时要加强主题教育，聚焦构建“大思政课”育人格局，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，深入开展“三全育人”综合改革。
此外，学生还提出了部分老师存在的问题，如念PPT、讲授速度过快或过慢、写的代码看不懂、无微信群、优学院平台等辅助教学工具等问题。部分老师提出，要加强技能培训和教学方法的探索，避免念PPT和讲授速度过快或过慢的现象。同时，应鼓励教师加强互动，建立微信群和使用优学院等辅助教学工具，方便学生随时提出问题，增强学习效果。
在实验室建设方面，学生提出了实验室投影仪故障、机器配置过低、文件网络传输太慢等问题。老师们认为，应该加强设备的更新和维护，增加实验室的机器配置，以满足大数据实验需求。同时，可以用技术手段来解决文件传输过慢的问题。
此外，与会党员老师们也就学生反馈的中午休息时间短、午休时间不够影响下午上课效率等问题进行了讨论，认为可以通过优化调整作息时间安排，晚上早睡等方式予以改进，提高学生的生活质量和学习效果。
最后，党支部书记卢安同志表示，此次师生座谈主题党日活动是人工智能教师党支部加强教育教学质量管理的具体举措，也是党支部进一步深化党员思想引领、提高党员素质、践行“党的二十大精神”、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作的有效方式。希望广大党员老师们能够认真对待。此次主题党日活动不仅让教师们认识到了自身存在的问题，更为重要的是，提出了可行的解决方案，为未来教学改革提供了新的思路和方向。
（撰稿、初审：卢安 复审：文锦枢 终审：刘群锋）
