按照学校统一部署要求,软件工程系于9月18日晚在6E206阶梯教室,召开“专业认知与个人发展”专题入学教育大会。
计算机与网络安全学院徐钦桂副院长、软件工程系系主任肖捷老师、教务处李老师以及2018级部分班级班主任与2018级软件工程系全体新生共同参加了会议。会议由软件工程系系主任肖捷老师主持。
会议伊始,徐钦桂副院长给全体2018级软件工程系新生进行了勉励讲话。他呼吁同学们要认真对待即将展开的专业学习,并就具体学习方法与在场同学们分享了若干条具体的建议。
以徐院长的勉励讲话为引,软件工程系副主任敖欣老师在接下来的专题报告环节,分专业认知、学习态度、学习方法、学习技巧等五个角度向大家阐述了计算机学科及软件工程专业的基础知识。
借助丰富的图文展现形式,敖欣老师以“1+1=?”为引例,向大家生动地解释了数字世界与现实世界的联结、以及计算机在这种联结中所起的关键作用。敖老师还分别以“创造01”、“处理01”、“传输01”、“表达01”为标题给大家解释了计算机学科各专业的区别与联系,以及软件工程专业的重点任务所在。在学习态度环节,敖欣老师通过二维码与大家进行了现场互动。他勉励大家,要从高中”要我学“的状态,尽快转向大学的“我要学”的状态。同时,要牢固树立大学就是用来刻苦学习的积极态度,从现在起努力将自己引入积极、刻苦、向上的学习状态。 随后,敖欣老师向大家分享了计算机专业学习的若干学习方法、技巧。以高中课程与大学课程区别为引例,敖欣老师建议大家要培养系统化思维,有意识地尝试将散落的知识“葡萄”串成脉络清晰的“葡萄串”。报告最后环节,敖欣老师给在场同学们分享了一些推荐的书籍、资料,并勉励同学们要准备好以积极状态迎接即将展开的专业学习。
会议总结环节,肖捷老师向大家进一步介绍了软件工程系的若干基础情况,并给新生们的专业学习提出了一些宝贵建议与期望。