2019年计算机科学与技术学院计算机类（0809）招生简章

【学院简介】

计算机科学与技术学院拥有我校唯一的学术硕士一级学科；根据2018年“软科最好学科”排名，计算机科学与技术学科在全国排名92名，位居广东省高校第6名；学院师资力量雄厚，现有教职工102人，其中教授14人（含二级教授2人），博士51人，IEEE Fellow 1人，享受国务院特殊津贴专家、“千百十人才工程”国家级培养对象各1人；学院建有国际班，与英国、澳大利亚、加拿大等国外知名高校合办学，采用“2+2”培养模式（2年国内，2年国外），学生可同时获得本校和国外高校学士学位证书，成绩优异的同学可直通就读国外高校硕士学位。

图1 学院杰出人才师资力量

学院为学生提供专业的技术培训和科研教学平台，学院拥有省级工程技术中心3个，广东高校科技创新团队、东莞市科技创新团队各1个，东莞市重点实验室4个；

图2. 2015年7月，广东省委书记胡春华同志视察计算机学院

图3 计算机科学与技术学院科研实验室

图4 计算机科学与技术学院教学实验室

学院提供专项资金支持学生参加各类国际和全国性学科竞赛和创新创业大赛、鼓励学生报考研究生。2018年在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国大学生数学建模竞赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、蓝桥杯“全国软件专业人才设计与创业大赛”等赛事中荣获大奖200余项。

图5 我院学子获得第十届蓝桥杯全国赛一等奖

【办学特色】

学院坚持开门办专业，因材施教，致力培养学生工程能力、创新能力和就业竞争力，以校企深度合作为特色，与华为技术有限公司合作建有华为信息与网络技术学院。通过合作共建实验室、引入华为培训和课程体系创新人才培养模式，提升服务支撑产业能力。截至2018年10月，东莞理工学院华为信息与网络技术学院师资培训和学生考证通过率位列全球第一。

图6 华为信息与网络技术学院揭牌

图7 华为信息与网络技术学院

图8 华为信息与网络技术学院展厅

图9 我院学子获得华为最高别级的认证——HCIE认证

图10 获得优秀华为ICT学院奖

2018年5月17日，国务院学位委员会颁布通知，确定我校为新增硕士学位授予单位，计算机科学与技术被增列为学术型硕士学位授权点，实现了硕士点建设重大突破。

【杰出校友代表】

【大类招生】

计算机科学与技术学院目前设有计算机科学与技术（广东省重点专业）、信息与计算科学（广东省综合改革专业）、物联网工程、数据科学与大数据技术四个本科专业。

2019年将实行计算机类专业大类招生，着力培育高素质应用型创新人才。大类招生后将采用“低年级厚基础深化学科能力，高年级重技术强化产业应用”的大类培养思路。具体地，学院紧扣ICT（信息通信技术）现代产业的需求，大一、大二不分专业，主要以计算机软件能力认证（CSP认证）为学习主线，统一开设编程语言类和算法分析与设计类课程；大三、大四将分专业学习，以各专业的核心知识为基础，结合华为认证为学习主线，开设华为物联网、人工智能、大数据、云计算方面的HCIA、HCIP和HCIE认证课程。

图11 大类招生人才培养模式

计算机大类招生专业介绍【本科，学制4年】

该专业按大类招生，前两年按大类培养，后两年分流到以下四个专业：计算机科学与技术（广东省重点专业）、信息与计算科学（广东省综合改革专业）、物联网工程、数据科学与大数据技术。

培养目标：紧密结合国家、地方建设需要，充分发挥校院在信息通信领域内的学科优势，体现了计算机软硬件、物联网、大数据、人工智能和数学等多学科融合的特点。该专业紧扣科技发展前沿，以科研促教学，用教学助科研，积极引导学生参与科学研究，为学生创造实践环境和平台，增强学生工程应用能力，培养学生创新精神。该专业锻炼学生的获取知识能力、应用知识能力和创新能力，使之成为能从事计算机学科相关基础理论、应用基础理论和新技术的研究与开发，从事计算机、物联网软、硬件系统设计与实现、新一代人工智能技术、大数据分析与处理等领域的高素质应用型创新人才。

就业方向：面向信息通信产业、互联网行业、人工智能相关产业等企事业单位。

主要课程：程序设计基础（C语言）、面向对象程序设计（C++）、Java程序设计、算法与数据结构、离散数学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机硬件基础、计算机组成与系统结构、操作系统、数据库系统原理、计算机网络等。

【专业分流与各专业介绍】

两年大类培养后，学生们将在“宏观调控+个人意愿”的总体原则下，结合学业成绩，选择自己的专业。预计计算机科学与技术专业2个班、物联网工程1个班、信息与计算科学1个班、数据科学与大数据技术1个班。各专业介绍如下。

一、计算机科学与技术专业【本科，学制4年】

培养目标：计算机科学与技术专业，坚持知行合一、立德树人，以计算机系统知识体系和校企合作为依托，以软、硬件并重和专业领域交叉为特色，着力培养适应计算机技术发展需要、适应国家、广东，特别是东莞市经济建设、现代产业、社会发展需要的计算机专业高素质应用型创新人才。具体培养目标如下：

目标1：（专业基础知识与创新能力）培养学生拥有扎实的专业基础知识，具有运用所学到的专业知识与理论以科学的方法解决问题及创新的能力；

目标2：（自我挑战与终身学习能力）培养学生具有自我挑战、独立思考、思维创新、领导及组织团队、有效沟通、终身学习的能力；

目标3：（社会人文素养与国际视野）培养学生具备服务社会的情操与人文素养，并具有国际观，奉献社会国家及人类。

就业方向：IT企业、政府机关以及大中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事计算机应用技术开发、教学、科研及管理等。

主要专业课程：程序设计基础（C语言）、面向对象程序设计（C++）、Java程序设计、算法与数据结构、离散数学、数字逻辑、计算机组成与系统结构、操作系统、数据库系统原理、计算机网络、Java EE程序设计、云计算与大数据、人工智能、软件工程等。

二、信息与计算科学专业【本科，学制4年】

培养目标：信息与计算科学专业，坚持知行合一、立德树人，以计算数学专业知识体系和校企（华为技术有限公司）合作为依托，以传统数学方法和前沿人工智能算法相结合为特色，着力培养具有良好的数学和计算机基础，能够为国家、广东，特别是东莞市经济建设、现代产业、社会发展中遇到的数学相关问题提供解决方案和技术支撑的高素质应用型创新人才。具体培养目标如下：

目标1：（专业基础知识与创新能力）培养学生拥有扎实的专业基础知识，具有运用所学的专业知识与理论以科学的方法解决问题及创新的能力；

目标2：（自我挑战与终身学习能力）培养学生具有自我挑战、独立思考、思维创新、领导及组织团队、有效沟通、终身学习的能力；

目标3：（社会人文素养与国际视野）培养学生具备服务社会的情操与人文素养，并具有国际观，奉献社会国家及人类。

就业方向：算法设计人员、软件开发人员、数据分析人员、政府或企事业单位的信息管理人员等

主要专业课程：数值分析、运筹学与最优化方法、概率论与数理统计、离散数学、多元统计分析、数学建模、组合数学、复变函数与积分变换、机器学习、人工智能、程序设计基础（C语言）、面向对象程序设计（C++）、Python程序设计、Java程序设计、算法与数据结构、数字逻辑、计算机组成与系统结构、操作系统、数据库系统原理、计算机网络等。

三、物联网工程专业【本科，学制4年】

培养目标：物联网工程专业，坚持知行合一、立德树人，以物联网系统知识体系和校企（华为技术有限公司）合作为依托，以软、硬件并重、专业领域交叉及前沿技术引导为特色，着力培养适应物联网技术发展需要、适应国家、广东，特别是东莞市经济建设、现代产业、社会发展需要的物联网产业领域内的高素质工程型与应用型创新人才。具体培养目标如下：

目标1：（专业基础知识与创新能力）培养学生拥有扎实的专业基础知识，具有运用所学的专业知识与理论以科学的方法解决问题及创新的能力；

目标2：（自我挑战与终身学习能力）培养学生具有自我挑战、独立思考、思维创新、领导及组织团队、有效沟通、终身学习的能力；

目标3：（社会人文素养与国际视野）培养学生具备服务社会的情操与人文素养，并具有国际观，奉献社会国家及人类。

就业方向：IT企业、政府机关以及大中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事物联网应用技术开发、教学、科研及管理等。

主要专业课程：程序设计基础（C语言）、面向对象程序设计（C++）、Java程序设计、算法与数据结构、离散数学、数字逻辑、计算机组成与系统结构、操作系统、数据库系统原理、计算机网络、嵌入式微处理器结构与应用、物联网感知、识别与控制技术、物联网通信技术、物联网数据处理与融合等。

四、数据科学与大数据技术专业【本科，学制4年】

培养目标：坚持知行合一、立德树人，着力培养具有良好的数学、统计学和计算机技术基础，受到数据科学与大数据技术的基本训练，能够在大数据分析及相关领域持续学习和创新的高素质人才。具体培养目标如下：

目标1：（知识学习和技能训练）教导学生数学、统计学、计算机科学与技术等专业相关知识；通过实践操作，培养学生具有大数据分析的实务能力。

目标2：（持续学习与创新超越）帮助学生建立终身学习的意识，并在学习中敢于创新超越。

目标3：（团队合作和责任担当）训练学生组织、协调与领导能力以及沟通技巧，培养学生的团队合作精神、爱国、爱岗和敬业精神，以及在团队与社会中承担责任的担当精神。

目标4：（人文素养和国际视野）具有人文和社会科学修养；倡导国际交流，拓宽学生的国际视野。

就业方向：大数据分析师、机器学习工程师、云计算工程师、人工智能工程师、数据分析与挖掘相关的算法设计人员、软件开发人员、政府或企事业单位的信息管理人员等。

主要专业课程：算法与数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机网络、人工智能导论、大数据导论、机器学习、数据挖掘、Oracle数据库开发、分布式数据库、数据可视化技术、云计算、计算智能、模式识别、深度学习、文本大数据分析与理解、时序分析、金融与经济数据挖据、社交网络挖掘、生物统计学、图形图像处理、语音识别与分析等。

【国际班招生】

计算机科学与技术（国际班）是学院与英国、加拿大、澳大利亚等国外高校合作办学的专业,专业类课程采用纯英文或中英双语教学。该专业采用“2+2”的人才培养模式，即前两年在东莞理工学院上学，后两年在国外合作高校上学，毕业时可以拿到东莞理工学院和国外合作高校两个学位及毕业证书。

计算机科学与技术专业（国际班）专业介绍【本科，学制4年】

培养目标：计算机科学与技术国际班是我院结合当前社会实际发展需要开设，旨在培养掌握自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、知识、技能和方法，具有较强计算机专业能力和良好的综合素质，具备抽象思维、逻辑思维能力和系统观，具有创新精神和实践能力的计算机专业复合型人才。

目标1：（专业基础知识与创新能力）培养学生拥有扎实的专业基础知识，具有运用所学到的专业知识与理论以科学的方法解决问题及创新的能力；

目标2：（自我挑战与终身学习能力）培养学生具有自我挑战、独立思考、思维创新、领导及组织团队、有效沟通、终身学习的能力；

目标3：（社会人文素养与国际视野）培养学生具备服务社会的情操与人文素养，并具有国际观，奉献社会国家及人类。

就业方向：IT企业、政府机关以及大中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事计算机应用技术开发、教学、科研及管理等。

主要专业课程（均双语或纯英文教学）：程序设计基础（C语言）、面向对象程序设计（C++）、Java程序设计、算法与数据结构、离散数学、数字逻辑、计算机组成与系统结构、操作系统、数据库系统原理、计算机网络、Java EE程序设计、云计算与大数据、人工智能、软件工程等。