2025年4月24日下午14:30线性代数课程组在8A407开展了24-25春季学期研讨会。与会教师结合教学实践，围绕课程质量提升和创新改进展开深入探讨，重点关注教材内容更新、教学大纲优化、考试要求调整及课程思政的有效融合等关键环节。通过分享教学经验与实践成果，教师们共同探索了课程优化的多种可能性。
与会老师就课程教学进行交流和探讨
作为工科专业的重要基础课程，线性代数具有重要的理论价值和广泛的实际应用，是许多专业课程的前置课程。通过本次研讨会对本学期课程教学经验的总结，将为新学期的教学质量与效果提供更好的保障，帮助学生更好地掌握课程的重点与难点，并推动其创新能力和问题解决能力的发展。
（撰稿人：何子龙 一审：靳志祥 二审：刘文果）
