2022年3月19日上午，人工智能系在腾讯会议平台召开了线上讨论会，全体教师参加了会议。会议由系主任卢安老师主持，主要围绕“深化课堂教学改革，提升课程思政质量”展开讨论。会议同时部署了2021-2022第二学期一系列教育教学工作任务。
首先，围绕“深化课堂教学改革，提升课程思政质量”这一议题，人工智能系教师在个人自主学习的基础上，集体探究了课堂教学改革、思政课与课程思政建设的重要意义和实践方案。近两年主持了校质量工程项目的老师分享了课程建设思路，提出依据学生特点，结合课程内容，放眼国际形势，融入时政要闻，设置翻转思政课堂、思政作业互批、以及分组讨论合作等有效方案。
在专题工作坊中，讨论了以专业特色作为立足点，组织集体备课和示范教学观摩相关事宜。教评成绩优秀的教师分享了教学经验，指出要以学生为本，增强与学生的沟通交流，使学生充分融入课堂；教学内容与进度需要根据学生学习情况动态调整，保持课堂活跃度，教学管理要宽严相济。
最后，会议对新学期一系列教育教学工作任务进行了细致检查，主要包括如下内容：（1）教学大纲调整与审查：针对疫情期间教学计划改变，对教学内容和教学方式进行相应的调整，增加线上教学标识以及线上课程链接；对教学大纲中“课程思政融入点”、“意识形态”逐一审查，保障思政内容在课堂教学中充分体现。（2）教学管理工作：汇总重大在线教育问题，报教务处协调解决；每两周提交一次简要的在线教学情况报告。（3）毕业设计工作：3月24号前完成毕业设计中期检查以及指导记录提交。（4）2022年上半年学院教育教学质量评价检查，完成在线档案和在线问卷填写。（5）审阅东莞理工学院教学研究项目与论文分级标准（征求意见稿）。（6）学习贯彻“计算机科学与技术学院 深化课堂教学改革，全面推进课程思政建设工作方案”、“人工智能系”课程思政建设实施方案。
会上老师们积极发言，深入探讨了教育教学改革方案，分享了课程思政建设思路，同时对新学期教育教学工作任务进行了全面细致的检查，确保教育教学任务高质量完成。
（撰稿、一审：卢安 二审：安璇 三审：桂龙）
